E-Öğrenmeye Karşı İsteksizlik Neden Kaynaklanıyor?

Birleşik Krallık Cambridge Üniversitesi Klinik Okulu'ndan Dawn Leeder ve Tom Davies öğretme, öğrenme ve paylaşma için esnek öğrenme nesnelerinin çok sayıda kurumun birlikte çalışmalarıyla üretilmesi ve kullanılması gerekliliğini savundukları çalışmalarında öğrenme nesnelerine dayanan çevrim-içi ders uygulamalarına karşı birtakım isteksizlikler bulunduğu belirterek bunları şöyle sıralamış:

- Çok pahalı ve bunun için harcanacak paramız yok,
- Biz kendi materyalimizi oluşturduk, neden ücretsiz olarak başkalarına verelim,
- Ne yapılırsa yapılsın geleneksel öğrenme yöntemleri daha iyidir,
- Birlikte çalışma Üniversitedeki bölümler ve programlarının entegrasyonu olur,
- Hepimiz son derece meşgul insanlarız ve bunun için zamanımız yok.

Ne dersiniz? Mazeretler ülke İngiltere, İskoçya da olsa pek fazla fark etmiyor. Türkiye'de bir anket yapılsa aynı cevapları alırsınız. Benim pek şüphem yok. Çünkü önemli olan değişim ve gelişim vizyonuna sahip olmak. Nerede olursa olsun sorun, denemek, güçlükleri yaşamak ve çözümler üretmek için isteksiz olmakta yatıyor. Ne dersiniz?

Son söz: Kurumlararası işbirliği ve birlikte çalışma olmadıkça öğrenme nesnelerinin temel avantajı olan yeniden kullanılabilirlik çalışmaz.

Kaynak: "Flexible learning objects for teaching, learning and sharing: implementing
a multi-institutional collaboration"